Real Decreto 209/2025, de 18 de marzo, por el que se regulan aspectos específicos de los grados A, B y C de Formación Profesional para las familias profesionales Imagen Personal; Imagen y Sonido; Instalación y Mantenimiento; y Química.
¿Qué dice esta ley?
**Cambios en la Formación Profesional de cuatro sectores clave** Se reorganizan los estudios de Formación Profesional en cuatro sectores: peluquería y estética, audiovisual, instalaciones técnicas y química. El decreto establece nuevos requisitos, contenidos y evaluaciones para los grados A (básico), B (medio) y C (superior) en estas familias profesionales. **Afecta principalmente a estudiantes, centros de formación y empresas del sector** Estudiantes que quieran trabajar en peluquería, estética, cine/televisión, instalación de sistemas, mantenimiento o industria química necesitarán adaptarse a estas nuevas estructuras. Los centros educativos deben reorganizar sus programas. Las empresas que contraten a estos profesionales encontrarán perfiles con formación actualizada según estas nuevas normas. **Moderniza los programas para que encajen mejor con lo que piden las empresas hoy** Los nuevos planes incluyen competencias digitales, sostenibilidad y seguridad. Los criterios de evaluación son más flexibles, permitiendo que tanto evaluación teórica como práctica tengan peso real. Se definen mejor las prácticas en empresa (no solo aulas) para que los estudiantes lleguen preparados al trabajo real. **Entra en vigor para el curso 2025-2026** Aunque se publica en marzo de 2025, los centros tienen hasta
💬 Contexto ciudadano
Este Real Decreto 209/2025 se inserta en el marco de la Ley Orgánica 3/2022, que redefine el Sistema de Formación Profesional con una estructura de cinco grados ascendentes (A a E) y tres niveles de competencia. Previamente, la formación profesional se organizaba de manera diferente, sin esta escala unificada y detallada por grados. A diferencia de otras Comunidades Autónomas que pueden tener desarrollos normativos propios, esta norma estatal establece bases comunes para las familias profesionales de Imagen Personal, Imagen y Sonido, Instalación y Mantenimiento, y Química. La aprobación recae en el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, encargado de la política en este ámbito, y su desarrollo reglamentario. Esta diferencia es crucial para el ciudadano, ya que define de forma homogénea y clara las ofertas formativas y los itinerarios de progresión, facilitando la movilidad y el reconocimiento de competencias a nivel nacional, y asegurando un estándar mínimo de calidad y acceso a la formación. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────