Real Decreto 86/2025, de 11 de febrero, de evaluación y acreditación de las competencias básicas adquiridas por experiencia laboral, por vías no formales de formación y aprendizajes informales.

💬 Contexto ciudadano

El Real Decreto 86/2025 aborda la evaluación y acreditación de competencias básicas adquiridas fuera del sistema educativo formal, una necesidad creciente ante la evolución del mercado laboral y la Agenda 2030. Anteriormente, la acreditación de estas competencias, especialmente las básicas como la comunicativa, matemática y digital, se centraba más en la formación reglada, si bien existían iniciativas autonómicas y sectoriales de menor alcance. Esta norma estatal se alinea con las directivas europeas y el Pilar Europeo de Derechos Sociales, que promueven el aprendizaje a lo largo de la vida y la validación de todas las formas de aprendizaje. La aprobación de este Real Decreto por el Gobierno central busca unificar y potenciar estos procesos a nivel nacional, algo que no todas las Comunidades Autónomas habían desarrollado de forma tan exhaustiva. Para el ciudadano, esta diferencia es crucial, ya que facilita el reconocimiento oficial de sus habilidades, mejorando su empleabilidad, facilitando transiciones laborales y promoviendo una mayor igualdad de oportunidades en un mundo en constante cambio. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────