Orden EFP/561/2020, de 20 de junio, por la que se publican Acuerdos de la Conferencia Sectorial de Educación, para el inicio y el desarrollo del curso 2020-2021.

¿Qué dice esta ley?

═══════════════════════════════════════════════════════════════════ IURISWATCH — Resumen generado por inteligencia artificial © Susan Cabot SLU (NIF B75682989) — Estructura editorial registrada Criterios editoriales: Susan Cabot, asesora fiscal y contable Jurisdicción: ES Fecha de generación: 2026-05-27 Fuente original: ES-BOE — Orden EFP/561/2020, de 20 de junio, por la que se publican Acuerdos de la Confer ⚠ Este resumen ha sido elaborado mediante inteligencia artificial aplicando criterios editoriales humanos propietarios. No sustituye al documento oficial original ni constituye asesoramiento jurídico o fiscal. Consulte siempre el texto íntegro en la fuente oficial. ═══════════════════════════════════════════════════════════════════ 1. **QUÉ RESUELVE** El Orden Ministerial 561/2020 establece acuerdos para el inicio y desarrollo del curso escolar 2020-2021, en el ámbito de la enseñanza no universitaria, en respuesta a la crisis sanitaria provocada por la pandemia de COVID-19. 2. **CONTEXTO** La pandemia de COVID-19 generó una emergencia sanitaria que obligó a reorganizar el sistema educativo. La Conferencia Sectorial de Educación, presidida por la Ministra de Educación, adoptó acuerdos para garantizar la continuidad del proceso educativo. Estos acuerdos se publicaron mediante el Orden Ministerial 561/2020, de 20 de junio de 2020. 3. **CONTENIDO JURÍDICO** El Orden Ministerial 561/2020, de 20 de junio de 2020, publica los Acuerdos de la Conferencia Sectorial de Educación, celebrada el 11 de junio del mismo año, para el inicio y desarrollo del curso escolar 2020-2021. Estos acuerdos se adoptaron en el marco de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, que regula el funcionamiento de las Conferencias Sectoriales como órganos de cooperación entre la Administración General del Estado y los gobiernos de las Comunidades Autónomas. Según el artículo 151.2.a) de dicha Ley, los Acuerdos de la Conferencia Sectorial son de obligado cumplimiento y directamente exigibles, salvo para quienes hayan votado en contra mientras no decidan suscribirlos con posterioridad. El artículo 7 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece que las Administraciones educativas pueden concertar criterios y objetivos comunes para mejorar la calidad del sistema educativo y garantizar la equidad. La Conferencia Sectorial de Educación promueve este tipo de acuerdos y debe ser informada de todos los que se adopten. Los Acuerdos del curso 2020-2021 se sometieron a votación en la reunión de la Conferencia Sectorial del 11 de junio de 2020, donde fueron aprobados por la mayoría de las Comunidades Autónomas. Entre los puntos clave se encuentra la atención especial a la dotación de equipamiento tecnológico necesario para los centros educativos y el alumnado, así como la promoción de acciones de formación del profesorado y del alumnado para la utilización de dichos recursos, junto con asesoramiento a las familias. Además, se establece la colaboración entre el Ministerio de Educación y las Consejerías responsables de la educación en las Comunidades Autónomas para el desarrollo y la oferta de recursos para el refuerzo de la competencia digital. En el curso 2020-2021 se intensificarán las acciones de colaboración entre las Administraciones educativas para la elaboración, difusión y oferta de recursos digitales, así como para la formación de los diversos sectores de la comunidad educativa. Los resultados de esta colaboración se pondrán a disposición de las Administraciones educativas, el profesorado y otros colectivos implicados en la educación. También se menciona la puesta en marcha de programas de cooperación territorial cofinanciados, orientados especialmente a la recuperación de los grupos estudiantiles que más han sufrido las dificultades vividas y el refuerzo de los centros afectados, así como a la dotación de equipamiento tecnológico que permita mantener el vínculo educativo y formativo en las nuevas circunstancias. 4. **CONCLUSIÓN SIMPLE** El Orden Ministerial 561/2020 establece medidas para garantizar la continuidad del proceso educativo durante la pandemia de COVID-19. Estos acuerdos son de obligado cumplimiento y promueven la colaboración entre las Administraciones educativas. Se enfatiza la importancia del equipamiento tecnológico y la formación del profesorado y del alumnado. 5. **PUNTOS CLAVE** ✅ **Aprobación de acuerdos para el curso 2020-2021** en el marco de la emergencia sanitaria por la pandemia de COVID-19. ⚠️ **Obligación de cumplimiento** de los acuerdos adoptados por la Conferencia Sectorial de Educación. 📋 **Colaboración entre Administraciones educativas** para la elaboración y difusión de recursos digitales. ℹ️ **Atención especial a la dotación de equipamiento tecnológico** y al refuerzo de la competencia digital. 6. **FICHA** - **Jurisdicción**: Nacional - **Fuente**: Orden Ministerial 561/2020 - **Tipo**: Orden Ministerial - **Fecha**: 20 de junio de 2020 - **Materias**: Educación, pandemia, equipamiento tecnológico, formación del profesorado, colaboración territorial - **Relevancia**: ALTA ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. 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