Orden EFP/255/2020, de 11 de marzo, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2019/2020, y se modifica la Orden ECD/65/2018, de 29 de enero, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2017/2018.

¿Qué dice esta ley?

═══════════════════════════════════════════════════════════════════ IURISWATCH — Resumen generado por inteligencia artificial © Susan Cabot SLU (NIF B75682989) — Estructura editorial registrada Criterios editoriales: Susan Cabot, asesora fiscal y contable Jurisdicción: ES Fecha de generación: 2026-05-27 Fuente original: ES-BOE — Orden EFP/255/2020, de 11 de marzo, por la que se regulan las pruebas de la eval ⚠ Este resumen ha sido elaborado mediante inteligencia artificial aplicando criterios editoriales humanos propietarios. No sustituye al documento oficial original ni constituye asesoramiento jurídico o fiscal. Consulte siempre el texto íntegro en la fuente oficial. ═══════════════════════════════════════════════════════════════════ 1. **QUÉ RESUELVE** La Orden EFP/255/2020 establece las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) para el curso 2019/2020, modificando la Orden ECD/65/2018, y adapta las normas a la jurisprudencia del Tribunal Constitucional. 2. **CONTEXTO** La Orden EFP/255/2020 se dicta en el marco de la LOMCE y se ajusta a la Sentencia del Tribunal Constitucional 114/2019, que declara inconstitucional parte del Real Decreto 310/2016. La norma busca regular las pruebas de evaluación final de ESO para el curso 2019/2020, manteniendo la vigencia de ciertos aspectos de la Orden ECD/65/2018, aunque con modificaciones. 3. **CONTENIDO JURÍDICO** La Orden EFP/255/2020 regula las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria para el curso 2019/2020, modificando la Orden ECD/65/2018. Esta norma se fundamenta en el artículo 2.2 del Real Decreto-ley 5/2016, que establece que durante el periodo previsto en la Ley Orgánica 8/2013 (LOMCE), las evaluaciones finales de ESO y Bachillerato se regirán por las previsiones de este artículo, y en lo que sea compatible, por el Real Decreto 310/2016. Sin embargo, la Sentencia del Tribunal Constitucional 114/2019 declara inconstitucional parte del Real Decreto 310/2016, especialmente los preceptos relacionados con la elaboración de los cuestionarios de contexto, lo que implica que ciertos aspectos de la Orden ECD/65/2018 deben ser revisados o eliminados. La Orden EFP/255/2020 establece que las pruebas de evaluación final de ESO se realizarán en el cuarto curso, y que se comprobará el grado de adquisición de las competencias correspondientes, según el artículo 29 de la LOE. El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (en la actualidad Ministerio de Educación y Formación Profesional) establece los criterios de evaluación y el contenido de las pruebas. Los anexos II y III de la Orden ECD/65/2018, que contenían los cuestionarios para el alumnado y los indicadores de centro, no tienen carácter de norma básica ni exclusiva del Estado, según la Sentencia del Tribunal Constitucional 114/2019. Por ello, en la Orden EFP/255/2020, estos anexos se redactan de forma diferente, limitando su aplicación al ámbito del Ministerio de Educación y Formación Profesional. Además, la Orden EFP/255/2020 establece que las Administraciones educativas elaborarán un informe con los resultados obtenidos en seis niveles de desarrollo competencial, desde el nivel 1 al 6. En el caso de la competencia lingüística, los resultados pueden expresarse mediante una escala que integre varias lenguas o diferenciada por cada una. La norma también incluye una disposición final segunda que establece que la Orden se dicta al amparo del artículo 149.1.30.ª de la Constitución, que atribuye al Estado la competencia exclusiva para la regulación de las condiciones de obtención, expedición y homologación de títulos académicos y profesionales. La disposición final tercera establece que la Orden entrará en vigor el día siguiente a su publicación en el Boletín Oficial del Estado. 4. **CONCLUSIÓN SIMPLE** La Orden EFP/255/2020 regula las pruebas de evaluación final de ESO para el curso 2019/2020, adaptándose a la jurisprudencia del Tribunal Constitucional. Se modifica la Orden ECD/65/2018, eliminando o limitando ciertos anexos que fueron declarados inconstitucionales. 5. **PUNTOS CLAVE** ✅ **Regulación de pruebas de evaluación final de ESO**: La Orden establece las pruebas para el curso 2019/2020, adaptándose a la normativa vigente y a la jurisprudencia del Tribunal Constitucional. ⚠️ **Inconstitucionalidad de parte del Real Decreto 310/2016**: La Sentencia STC 114/2019 declara inconstitucional parte de dicha norma, lo que implica modificaciones en la Orden ECD/65/2018. 📋 **Modificaciones en los anexos II y III**: Los cuestionarios y indicadores de centro ya no tienen carácter de norma básica ni exclusiva del Estado. ℹ️ **Resultados en seis niveles de desarrollo competencial**: Las Administraciones educativas elaborarán informes con resultados expresados en seis niveles, con posibilidad de escala diferenciada por lenguas. 6. **FICHA** - **Jurisdicción**: Nacional - **Fuente**: Orden EFP/255/2020 - **Tipo**: Orden Ministerial - **Fecha**: 11 de marzo de 2020 - **Materias**: Educación, Evaluación, Competencias, Titulación - **Relevancia**: ALTA ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. 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