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Real DecretoNacionalvigente

Real Decreto 533/1986, de 14 de marzo, por el que se establecen con carácter provisional normas específicas sobre el procedimiento de ingreso en la Función Pública docente, a excepción de la Universitaria.

BOE-A-1986-7113Publicada: 17/03/1986MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA

¿Qué dice esta ley?

═══════════════════════════════════════════════════════════════════ IURISWATCH — Resumen generado por inteligencia artificial © Susan Cabot SLU (NIF B75682989) — Estructura editorial registrada Criterios editoriales: Susan Cabot, asesora fiscal y contable Jurisdicción: ES Fecha de generación: 2026-06-07 Fuente original: ES-BOE — Real Decreto 533/1986, de 14 de marzo, por el que se establecen con carácter pro ⚠ Este resumen ha sido elaborado mediante inteligencia artificial aplicando criterios editoriales humanos propietarios. No sustituye al documento oficial original ni constituye asesoramiento jurídico o fiscal. Consulte siempre el texto íntegro en la fuente oficial. ═══════════════════════════════════════════════════════════════════ 1. **QUÉ RESUELVE** El Real Decreto 533/1986 establece el procedimiento de concurso-oposición como único mecanismo de selección para el ingreso en la Función Pública docente, excepto en el ámbito universitario, hasta que se desarrollen las normas reglamentarias previstas en la Ley 30/1984. 2. **CONTEXTO** La Ley 30/1984, de 2 de agosto, autoriza la elaboración de normas específicas para adaptar la reforma de la Función Pública a las particularidades del personal docente. Dicha ley establece una nueva ordenación de cuerpos y escalas docentes y define criterios básicos para la carrera docente. Dado la trascendencia de las innovaciones, se recomendó realizar estudios y consultar con el profesorado, aunque se adoptaron medidas provisionales para el procedimiento de selección mientras se concluía dicho proceso. 3. **CONTENIDO JURÍDICO** El Real Decreto 533/1986, dictado en cumplimiento de la Ley 30/1984, establece que el procedimiento de ingreso en los cuerpos docentes comprendidos en el ámbito de la disposición adicional decimoquinta de dicha ley será el de concurso-oposición, sin perjuicio de la aplicación de otras normas vigentes. El decreto se fundamenta en el informe de la Comisión Superior de Personal, el Consejo de Estado y la propuesta del Ministerio de Educación y Ciencia, aprobada por el Consejo de Ministros el 14 de marzo de 1986. El artículo 1 establece que, hasta que se desarrollen las normas reglamentarias, el ingreso se realizará mediante concurso-oposición, según los principios de las reformas emprendidas. El artículo 4 detalla la composición de los tribunales, que estarán constituidos por funcionarios en activo de los cuerpos docentes y del cuerpo de inspectores educativos, con titulación académica equivalente o superior a la exigida para el ingreso de los aspirantes. Los miembros de los tribunales serán nombrados por la Administración educativa en un plazo máximo de un mes desde la publicación de la lista provisional de aspirantes. La disposición transitoria establece que, en las tres primeras convocatorias para el ingreso en el cuerpo de profesores de educación general básica o maestros, los aspirantes que procedan de la undécima promoción del Plan Experimental de 1971 y reúnan las condiciones para el acceso directo según el Decreto 375/1974, quedan exentos de las pruebas específicas, sustituyéndose su calificación por la nota media del expediente académico. La disposición derogatoria anula las disposiciones de igual o inferior rango que se opongan al presente decreto. Finalmente, se autoriza al Ministerio de Educación y Ciencia para dictar disposiciones complementarias, entrando en vigor el mismo día de su publicación en el *Boletín Oficial del Estado*. 4. **CONCLUSIÓN SIMPLE** El Real Decreto 533/1986 establece el concurso-oposición como único procedimiento de selección para el ingreso en la Función Pública docente, hasta que se desarrollen normas reglamentarias. Define la composición de los tribunales y establece medidas transitorias para ciertos grupos de aspirantes. Además, derogó normas anteriores que se oponían a su aplicación. 5. **PUNTOS CLAVE** ✅ **Procedimiento de concurso-oposición**: Se establece como único mecanismo de selección para el ingreso en la Función Pública docente, excepto en el ámbito universitario. ⚠️ **Composición de los tribunales**: Deben estar constituidos por funcionarios en activo con titulación académica equivalente o superior a la exigida para el ingreso. 📋 **Disposiciones transitorias**: Exentas ciertas promociones del Plan Experimental de 1971 de pruebas específicas, sustituyéndose su calificación por la nota media del expediente académico. ℹ️ **Derogación de normas anteriores**: Se anulan disposiciones que se opongan al presente decreto, garantizando su vigencia. 6. **FICHA** - **Jurisdicción**: España - **Fuente**: Real Decreto 533/1986 - **Tipo**: Norma reglamentaria - **Fecha**: 14 de marzo de 1986 - **Materias**: Función Pública, procedimiento de ingreso, selección de personal docente - **Relevancia**: ALTA (afecta directamente a la regulación del acceso a la Función Pública docente) **Palabras clave**: concurso-oposición, Función Pública, selección docente, Ley 30/1984, Real Decreto 533/1986. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026 El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa de propiedad intelectual aplicable. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────

💬 Contexto ciudadano

Antes del Real Decreto 533/1986, el ingreso en la Función Pública docente no estaba regido por un procedimiento uniforme, sino que se regía por normas más generales y dispersas, tanto a nivel estatal como autonómico, con variaciones según las comunidades. La Ley 30/1984 estableció un marco general para la reforma de la Función Pública, incluyendo la docente, pero sin detallar el procedimiento de selección. Por ello, el Real Decreto 533/1986 introdujo el concurso-oposición como mecanismo provisional, uniformizando el proceso y garantizando transparencia, lo cual era crucial para la estabilidad y equidad en la carrera docente.

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