Orden de 6 de mayo de 1987 por la que se establece la composición de los Consejos Escolares en los Centros de Enseñanzas Integradas.

¿Qué dice esta ley?

═══════════════════════════════════════════════════════════════════ IURISWATCH — Resumen generado por inteligencia artificial © Susan Cabot SLU (NIF B75682989) — Estructura editorial registrada Criterios editoriales: Susan Cabot, asesora fiscal y contable Jurisdicción: ES Fecha de generación: 2026-06-07 Fuente original: ES-BOE — Orden de 6 de mayo de 1987 por la que se establece la composición de los Consejo ⚠ Este resumen ha sido elaborado mediante inteligencia artificial aplicando criterios editoriales humanos propietarios. No sustituye al documento oficial original ni constituye asesoramiento jurídico o fiscal. Consulte siempre el texto íntegro en la fuente oficial. ═══════════════════════════════════════════════════════════════════ **1. QUÉ RESUELVE** La Orden de 6 de mayo de 1987 establece la composición de los Consejos Escolares en los Centros de Enseñanzas Integradas, adaptando las normas vigentes a sus características singulares. **2. CONTEXTO** La norma se fundamenta en el artículo 41.3 de la Ley Orgánica 8/1985, que otorga a la Administración educativa la competencia para adaptar las reglas de composición de Consejos Escolares a centros con características singulares. Además, recoge la disposición final primera del Real Decreto 2376/1985, que establece el Reglamento de los Órganos de Gobierno de centros públicos. La Orden busca regular específicamente los Consejos Escolares en centros dependientes del Ministerio de Educación y Ciencia. **3. CONTENIDO JURÍDICO** La Orden de 6 de mayo de 1987 regula la composición y funcionamiento de los Consejos Escolares en los Centros de Enseñanzas Integradas, adaptando las normas generales a las particularidades de estos centros. En su primer punto, se establece que, hasta que no se desarrolle la disposición adicional primera del Real Decreto 2376/1985, los centros integrados aplicarán con carácter subsidiario dicho Reglamento, con las adaptaciones previstas en la Orden. En el segundo punto, se detalla la composición del Consejo Escolar: - El **director del centro** será presidente. - El **jefe de estudios** y el **jefe de residencias** son miembros. - **Ocho profesores** elegidos por el claustro. - **Dos representantes del personal docente de residencias**. - **Cuatro representantes de los padres de alumnos**. - **Seis representantes de los alumnos**. - **Un representante del personal no docente** (uno si el número es inferior a diez, dos si es igual o superior). - **Un representante del personal administrativo**, según el anterior. - **Un representante del ayuntamiento** en el término municipal donde se ubica el centro. - El **secretario del centro**, que actúa con voz pero sin voto. Además, se permite que el **administrador del centro** participe sin voto en las reuniones si su aportación es relevante. En el tercer punto, se establece la **junta de elección**, compuesta por el director, un profesor, un funcionario de residencias, un padre, un alumno, un representante del personal no docente y otro del personal administrativo. Los seis últimos miembros se eligen por sorteo. En el cuarto punto, se establece que el **personal no docente y administrativo** de los centros integrados se considera equiparado al personal de administración y servicios mencionado en el Real Decreto 2376/1985, para efectos de elección de representantes. Este procedimiento también aplica al personal docente de residencias. En el quinto punto, se autoriza a la **Secretaría General de Educación** para dictar disposiciones complementarias necesarias para la aplicación de la Orden, que entra en vigor el día de su publicación en el *Boletín Oficial del Estado*. **4. CONCLUSIÓN SIMPLE** La Orden adapta las normas generales sobre Consejos Escolares a los centros integrados, estableciendo una composición específica y un procedimiento de elección. La regulación busca garantizar la participación de todos los agentes educativos en la gestión del centro. **5. PUNTOS CLAVE** ✅ **Adaptación a características singulares**: La norma se ajusta a las particularidades de los centros integrados, modificando las reglas generales. ⚠️ **Composición específica**: Detalla roles y representantes con criterios claros, incluyendo a padres, alumnos y personal no docente. 📋 **Procedimiento de elección**: Se establece una junta con miembros elegidos por sorteo, garantizando transparencia. ℹ️ **Equivalencia de personal**: El personal no docente y administrativo se considera equiparado a los regulados en el Real Decreto 2376/1985. **6. FICHA** - **Jurisdicción**: Ministerio de Educación y Ciencia. - **Fuente**: Orden de 6 de mayo de 1987. - **Tipo**: Orden Ministerial. - **Fecha**: 6 de mayo de 1987. - **Materias**: Educación, organización de centros educativos, Consejos Escolares. - **Relevancia**: ALTA (regula un ámbito específico de la gestión educativa con aplicaciones prácticas). ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026 El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa de propiedad intelectual aplicable. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────