Orden de 12 de mayo de 1988 por la que se modifica parcialmente la Orden de 14 de julio de 1982 que establece las características básicas del Libro de Escolaridad para alumnos de Educación General Básica.
¿Qué dice esta ley?
**Actualización del Libro de Escolaridad para la Educación Básica** Esta orden ministerial modifica las características del Libro de Escolaridad, un documento oficial que registra el progreso académico de los alumnos de Educación General Básica. Su propósito es adaptar el modelo del libro a las orientaciones pedagógicas vigentes, asegurando que refleje de manera precisa las calificaciones y el avance de los estudiantes. Concretamente, se actualiza la forma en que se expresan las calificaciones (sobresaliente, notable, bien, suficiente e insuficiente) y se establecen reglas claras para la certificación de las mismas. Se detalla cómo anotar las materias no superadas, el proceso de recuperación y cuándo se considera que un alumno ha completado satisfactoriamente un nivel educativo. La orden entra en vigor para los alumnos que inicien la Educación General Básica a partir del curso académico 1988-1989. Esto significa que los nuevos libros de escolaridad deberán cumplir con estas nuevas especificaciones desde ese momento. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────
💬 Contexto ciudadano
La Orden de 1988 actualiza un sistema de registro académico establecido en 1982, adaptándolo a cambios normativos previos que afectaron al ciclo superior de la Educación General Básica. Anteriormente, la certificación de calificaciones y la gestión de materias pendientes se realizaban de forma diferente. Esta modificación busca unificar y clarificar el proceso a nivel nacional, a diferencia de otras comunidades autónomas que podrían tener sus propios sistemas. La importancia radica en garantizar la coherencia y la validez de los expedientes académicos de los estudiantes en todo el territorio español, facilitando la transición entre etapas educativas y la acreditación oficial de los estudios. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────