Orden de 2 de junio de 1992 por la que se desarrolla el Real Decreto 388/1992, de 15 de abril, sobre supervisión de libros de texto y otros materiales curriculares para las enseñanzas de régimen general y su uso en los Centros docentes.
¿Qué dice esta ley?
**Supervisión de Libros de Texto y Materiales Educativos** Esta orden detalla cómo deben ser supervisados los libros de texto y otros materiales que se usan en colegios e institutos. El objetivo es asegurar que estos materiales cumplan con unos requisitos establecidos para su aprobación y uso en la enseñanza general. Concretamente, las editoriales deben presentar sus proyectos de libros y materiales al Ministerio de Educación y Ciencia para que sean revisados. Se especifica qué información deben incluir estas propuestas y cómo deben reflejar la autorización recibida en los propios materiales. Esta normativa entró en vigor el 11 de junio de 1992, estableciendo el procedimiento para la supervisión de los materiales educativos que se utilizan en las diferentes etapas de la enseñanza obligatoria y el bachillerato. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────
💬 Contexto ciudadano
Esta orden de 1992 desarrolla un Real Decreto anterior sobre la supervisión de materiales educativos. Antes de esta normativa, el proceso de aprobación de libros de texto no estaba tan detallado. La orden establece un procedimiento nacional para que las editoriales presenten sus proyectos al Ministerio de Educación y Ciencia, definiendo los requisitos y la documentación necesaria. Su importancia radica en garantizar la calidad y adecuación de los materiales curriculares utilizados en el sistema educativo español, unificando criterios a nivel estatal. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────