Real Decreto 1180/1992, de 2 de octubre, por el que se crea el Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia.
¿Qué dice esta ley?
**Impulso a la educación a distancia para todos** Este Real Decreto crea el Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia. Su objetivo es potenciar y mejorar la forma en que las personas pueden estudiar sin necesidad de asistir a clases presenciales, adaptándose a las necesidades de una sociedad en constante cambio. Concretamente, se busca ofrecer una oferta educativa más amplia y flexible, que vaya más allá de lo que existía hasta ahora. Esto permitirá que tanto adultos que buscan mejorar su formación como personas que, por diversas razones, no pueden asistir a clases presenciales, tengan acceso a la educación. Este Real Decreto entró en vigor el 20 de octubre de 1992, marcando un paso importante para hacer la educación más accesible y adaptada a las circunstancias de cada ciudadano. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────
💬 Contexto ciudadano
Antes de este Real Decreto, la educación a distancia en España estaba limitada a enseñanzas básicas como la educación general básica y el bachillerato. La Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo de 1990 ya reconocía la importancia de la educación a distancia para adultos y para quienes no podían asistir a clases presenciales. Este Real Decreto, de ámbito nacional, materializa esa voluntad creando una estructura específica para su desarrollo. A diferencia de otras comunidades autónomas que podían tener iniciativas propias, o de la Unión Europea que aborda la educación de forma más general, España apostaba por una estructura centralizada para impulsar esta modalidad educativa, reconociendo su potencial para garantizar el derecho a la educación en un contexto de aprendizaje continuo. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────