Orden de 9 de marzo de 1993 por la que se establece la composición, atribuciones y funcionamiento del Consejo de Dirección del Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia.
¿Qué dice esta ley?
**Se organiza el órgano de dirección de un centro educativo a distancia** Esta orden ministerial establece cómo debe estar compuesto, qué funciones tiene y cómo debe trabajar el Consejo de Dirección del Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia. Este órgano es el encargado de supervisar que el centro cumpla con los objetivos para los que fue creado. Concretamente, se define quiénes formarán parte de este Consejo, incluyendo un presidente, vicepresidente y varios vocales que representan a distintas áreas del Ministerio de Educación y Ciencia. También se detalla cómo se organizarán sus reuniones, tanto las ordinarias como las extraordinarias, y se establece que su funcionamiento se basará en las normas generales para los órganos colegiados de la administración pública. Esta orden entró en vigor tras su publicación en el Boletín Oficial del Estado, siendo posterior a la aprobación del Real Decreto que la fundamenta, el cual data de octubre de 1992. Por lo tanto, su aplicación se remonta a principios de 1993. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────
💬 Contexto ciudadano
Antes de esta orden, la existencia de un Consejo de Dirección para el Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia estaba prevista en un Real Decreto de 1992, pero su composición y funcionamiento no estaban detallados. Esta orden ministerial concreta dichos aspectos, estableciendo un órgano colegiado con representación de diversas áreas del Ministerio de Educación y Ciencia. A diferencia de otras normativas que podrían ser más generales, esta norma es específica para un centro concreto. Su aprobación por el Ministerio de Educación y Ciencia, previa consulta con el de Administraciones Públicas, subraya la importancia de organizar y dotar de estructura a las iniciativas de educación a distancia, un ámbito en constante evolución. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────