Real Decreto 140/1994, de 4 de febrero, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de Técnico en Obras de albañilería.
¿Qué dice esta ley?
**Nuevo currículo para futuros albañiles** Este Real Decreto establece el plan de estudios oficial para la formación profesional de Técnico en Obras de albañilería. Su objetivo es definir qué deben aprender los alumnos y cómo se organizarán las clases para que obtengan las competencias necesarias para trabajar en este sector. Concretamente, el decreto detalla los módulos o asignaturas que se impartirán durante los dos cursos que dura la formación. Incluye temas como la organización de obras, técnicas de albañilería, seguridad en la construcción y gestión de pequeñas empresas, además de materias para la inserción laboral. La normativa entró en vigor el 15 de marzo de 1994, fijando las bases para la formación de profesionales cualificados en el ámbito de la construcción, en línea con la legislación educativa de la época. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────
💬 Contexto ciudadano
Este Real Decreto de 1994 vino a concretar el currículo del ciclo formativo de Técnico en Obras de albañilería, tras haberse establecido el título y las enseñanzas mínimas por normativas previas. Se enmarcaba en la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo de 1990, que descentralizaba la educación pero reservaba al Gobierno la definición de los títulos y enseñanzas mínimas. A diferencia de normativas posteriores que otorgan más competencias a las Comunidades Autónomas, este decreto tenía aplicación nacional en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Ciencia, sentando las bases para una formación profesional homogénea en todo el territorio español en este oficio específico. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────