Real Decreto 136/1994, de 4 de febrero, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico superior en Desarrollo y aplicación de proyectos de construcción.
¿Qué dice esta ley?
**Nuevo currículo para futuros técnicos en construcción** Este Real Decreto establece el plan de estudios detallado para obtener el título de Técnico superior en Desarrollo y aplicación de proyectos de construcción. Se trata de la formación profesional que prepara a los estudiantes para trabajar en el diseño y ejecución de proyectos constructivos. Concretamente, define las asignaturas o módulos que se impartirán, divididos en dos cursos académicos, y especifica los contenidos, objetivos y criterios de evaluación. También se detallan los requisitos de los centros educativos para poder impartir esta formación. La normativa entró en vigor el 15 de marzo de 1994, marcando las pautas educativas para esta titulación específica dentro del sistema de formación profesional. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────
💬 Contexto ciudadano
Este Real Decreto de 1994 establece el currículo del ciclo formativo de Técnico superior en Desarrollo y aplicación de proyectos de construcción, en desarrollo de normativas previas que fijaban el título y las enseñanzas mínimas. Su aprobación a nivel nacional por el Ministerio de Educación y Ciencia responde a la necesidad de estandarizar la formación profesional en este sector. A diferencia de normativas posteriores que podrían haber sido transferidas a las comunidades autónomas o adaptadas a directivas europeas, este decreto sentó las bases curriculares de una titulación específica en un momento en que la ordenación del sistema educativo español estaba en plena transición. Su importancia radica en definir la estructura y contenidos de una formación técnica clave para el sector de la construcción. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────