Real Decreto 762/1994, de 22 de abril, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de Técnico en Producción de Hilatura y Tejeduría de Calada.
¿Qué dice esta ley?
**Se establece el plan de estudios para ser Técnico en Producción de Hilatura y Tejeduría de Calada** Este Real Decreto fija el contenido formativo necesario para obtener el título de Técnico en Producción de Hilatura y Tejeduría de Calada. Es decir, detalla qué se debe estudiar y aprender para ejercer profesionalmente en este sector textil. Concretamente, el decreto establece los objetivos de aprendizaje, los criterios para evaluar si se han alcanzado y los contenidos específicos que se impartirán. También define qué profesorado impartirá las materias y qué instalaciones necesitarán los centros educativos. Este plan de estudios entró en vigor tras su aprobación por el Consejo de Ministros el 22 de abril de 1994 y su publicación posterior, siendo de aplicación en el ámbito territorial del Ministerio de Educación y Ciencia. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────
💬 Contexto ciudadano
Este Real Decreto de 1994 establece el currículo para la formación profesional específica de Técnico en Producción de Hilatura y Tejeduría de Calada, enmarcado en la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo de 1990. Anteriormente, la formación profesional se regulaba de manera distinta. El texto detalla las enseñanzas mínimas y los requisitos para su impartición, aplicándose inicialmente en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Ciencia. Su importancia radica en la concreción de un plan de estudios oficial para una especialidad técnica, garantizando una formación homogénea a nivel nacional y sentando las bases para futuras adaptaciones o regulaciones autonómicas. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────