Orden de 11 de octubre de 1994 por la que se regula la actividad de voluntariado en los centros públicos que impartan enseñanzas de régimen general.
¿Qué dice esta ley?
**Voluntariado en colegios y institutos públicos** Esta orden regula la participación de personas voluntarias en los centros educativos públicos. El objetivo es que ciudadanos interesados puedan colaborar de forma desinteresada en actividades que enriquezcan la vida escolar, fomentando la relación entre el centro y su entorno social y cultural. Concretamente, se establece un marco para que estas colaboraciones voluntarias se integren en el proyecto educativo de cada centro. Esto significa que personas que quieran ayudar en actividades extraescolares, apoyo a alumnos o eventos, podrán hacerlo de manera organizada y siempre dentro de las directrices del centro. Esta normativa entró en vigor el 25 de octubre de 1994, fecha de su publicación. Su propósito es facilitar y dar cauce a la colaboración ciudadana en la educación pública, aprovechando la buena voluntad de quienes desean aportar su tiempo y conocimientos. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────
💬 Contexto ciudadano
La Orden de 1994 surge en un contexto donde la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) de 1990 ya promovía la participación social y la relación de los centros con su entorno. Antes de esta orden, la participación de voluntarios no estaba específicamente regulada, recayendo principalmente en las asociaciones de padres. A diferencia de otras comunidades autónomas o la Unión Europea, que han desarrollado marcos más amplios para el voluntariado, esta orden se centra exclusivamente en el ámbito educativo público a nivel nacional. Su importancia radica en formalizar y dar estructura a una forma de colaboración ciudadana que enriquece la oferta educativa y fortalece el vínculo entre la escuela y la sociedad. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────