Real Decreto 549/1995, de 7 de abril, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico superior en Higiene Bucodental.
¿Qué dice esta ley?
**Formación para ser Higienista Bucodental** Este Real Decreto establece el plan de estudios oficial para obtener el título de Técnico Superior en Higiene Bucodental. Se trata de una normativa nacional que define qué se debe aprender y cómo deben ser las instalaciones para impartir esta formación profesional. Concretamente, el decreto detalla los contenidos teóricos y prácticos, así como los requisitos de los centros educativos. Su objetivo es asegurar que los futuros profesionales tengan los conocimientos y habilidades necesarios para ejercer en el ámbito de la salud bucodental. Este Real Decreto entró en vigor el 2 de junio de 1995, estableciendo las bases para la formación de estos profesionales en todo el territorio español. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────
💬 Contexto ciudadano
Este Real Decreto de 1995 sentó las bases curriculares a nivel nacional para la formación profesional de Higienistas Bucodentales, alineándose con directrices educativas previas. Antes de su aprobación, la regulación de este tipo de ciclos formativos dependía de normativas más generales. A diferencia de otras Comunidades Autónomas que posteriormente desarrollaron sus propios currículos, este decreto estableció un marco común para el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Ciencia, con aplicación supletoria en aquellas CCAA con competencias plenas. Su importancia radica en estandarizar la formación, garantizando una cualificación homogénea para ejercer esta profesión sanitaria en todo el país. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────