Real Decreto 550/1995, de 7 de abril, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico superior en Anatomía Patológica y Citología.
¿Qué dice esta ley?
**Establecimiento del currículo para Técnico Superior en Anatomía Patológica y Citología** Este Real Decreto define el plan de estudios oficial para la formación profesional de Técnico Superior en Anatomía Patológica y Citología. Se trata de un título que prepara a los profesionales para trabajar en laboratorios de diagnóstico, realizando análisis de tejidos y células. Concretamente, el decreto establece las asignaturas y contenidos que se impartirán en los dos cursos que componen este ciclo formativo. Incluye módulos sobre organización de laboratorios, realización de necropsias, procesamiento de muestras, citología (tanto ginecológica como de otras partes del cuerpo) y fotografía, además de formación laboral y prácticas en empresas. La normativa entró en vigor tras su aprobación por el Consejo de Ministros el 7 de abril de 1995, y se aplica en el ámbito territorial gestionado por el Ministerio de Educación y Ciencia. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────
💬 Contexto ciudadano
Este Real Decreto de 1995 vino a concretar el currículo del ciclo formativo de Técnico Superior en Anatomía Patológica y Citología, basándose en normativas previas que establecían las directrices generales de la Formación Profesional. Antes de su aprobación, la formación en este ámbito se regía por marcos educativos anteriores. A diferencia de otras Comunidades Autónomas o la Unión Europea, que pueden tener sus propios sistemas de homologación y currículos, este es un marco nacional. Su aprobación por el Gobierno central y su aplicación en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Ciencia lo convierten en una pieza clave para la estandarización de esta titulación profesional en España, asegurando una formación homogénea y de calidad. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────