Real Decreto 195/1996, de 9 de febrero, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de Técnico en Equipos Electrónicos de Consumo.
¿Qué dice esta ley?
**Nuevo currículo para futuros técnicos en electrónica de consumo** Este Real Decreto establece el plan de estudios detallado para la formación profesional de Técnico en Equipos Electrónicos de Consumo. Define qué se debe enseñar y cómo se organizará en dos cursos académicos, incluyendo tanto contenidos teóricos como prácticos, y la necesaria formación en centros de trabajo. Concretamente, se detallan las asignaturas o módulos profesionales que los estudiantes deberán cursar. Estos abarcan desde la electrónica general y digital hasta aspectos de sonido, imagen, equipos informáticos y telecomunicaciones, además de materias como calidad, relaciones laborales y gestión empresarial. La normativa entró en vigor al día siguiente de su publicación en el Boletín Oficial del Estado, el 6 de marzo de 1996, marcando las directrices para la formación de estos profesionales en todo el territorio nacional. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────
💬 Contexto ciudadano
Este Real Decreto de 1996 vino a concretar el currículo para la formación profesional de Técnico en Equipos Electrónicos de Consumo, basándose en normativas previas que establecían el título y las enseñanzas mínimas. Su aprobación a nivel nacional por el Ministerio de Educación y Ciencia sentó las bases para la impartición de esta especialidad en los centros educativos españoles. A diferencia de otras normativas educativas que pueden tener variaciones entre comunidades autónomas o a nivel europeo, este real decreto establecía un marco curricular uniforme. Su importancia radica en definir la formación técnica y profesional específica para un sector industrial relevante, asegurando una base común de conocimientos y habilidades para los futuros trabajadores. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────