Real Decreto 2347/1996, de 8 de noviembre, por el que se modifica el Real Decreto 1497/1987, de 27 de noviembre, por el que se establecen las directrices generales comunes de los planes de estudio de los títulos universitarios de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, así como el Real Decreto 1267/1994, de 10 de junio, que modificó el anterior.
¿Qué dice esta ley?
**Más oportunidades para aprobar asignaturas universitarias** Este Real Decreto busca dar más tiempo a los estudiantes universitarios para aprobar las asignaturas de sus planes de estudio antiguos, especialmente cuando estos planes se modifican. Antes, si un curso se extinguía, solo tenías cuatro oportunidades de examen repartidas en dos años académicos para aprobarlo. Si no lo conseguías, debías pasarte al nuevo plan de estudios, lo que podía ser complicado. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────
💬 Contexto ciudadano
La normativa universitaria española, en particular el Real Decreto 1497/1987, establecía un límite de cuatro convocatorias para superar asignaturas de planes de estudio que se iban extinguiendo. Este límite, considerado insuficiente por muchas universidades, podía perjudicar a los estudiantes cercanos a finalizar sus carreras. El Real Decreto 2347/1996, en línea con propuestas del Consejo de Universidades, flexibiliza esta norma, permitiendo a los rectores autorizar hasta dos convocatorias adicionales en casos justificados. Esta medida, de ámbito nacional, busca armonizar la transición entre planes de estudio y mejorar la experiencia del alumnado, abordando una problemática común en el sistema universitario español. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────