Orden ECD/1361/2015, de 3 de julio, por la que se establece el currículo de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato para el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, y se regula su implantación, así como la evaluación continua y determinados aspectos organizativos de las etapas.

💬 Contexto ciudadano

Antes de esta Orden, la normativa educativa española se encontraba en un proceso de adaptación a la Ley Orgánica 8/2013, que modificó la Ley Orgánica 2/2006 de Educación. El Real Decreto 1105/2014 estableció el currículo básico estatal, sentando las bases para que las Comunidades Autónomas desarrollaran sus propios currículos. A diferencia de otras CCAA que ya habrían desarrollado sus normativas específicas, esta Orden Ministerial de 2015 se centra en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, definiendo el currículo de ESO y Bachillerato para los centros dependientes de él. La diferencia es relevante para el ciudadano porque determina el marco curricular concreto que se aplica en dichos centros, afectando directamente a los contenidos, la organización de las enseñanzas y las medidas de atención a la diversidad, garantizando una educación común pero flexible según las necesidades del alumnado. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────