Orden ECD/1308/2015, de 8 de junio, por la que se regulan las características y organización del nivel intermedio de las enseñanzas de régimen especial de español como lengua extranjera de las escuelas oficiales de idiomas del ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, y se establece el currículo respectivo.

💬 Contexto ciudadano

Antes de esta Orden Ministerial de 2015, la Ley Orgánica de Educación de 2006 y su desarrollo mediante Real Decreto ya establecían la estructura de niveles (básico, intermedio, avanzado) para las enseñanzas de idiomas de régimen especial, delegando a las administraciones educativas la fijación de los currículos. Si bien existía una regulación para el nivel básico en Ceuta y Melilla, esta orden se centra específicamente en el nivel intermedio de español como lengua extranjera para las escuelas oficiales de idiomas bajo gestión estatal. A diferencia de otras Comunidades Autónomas que tienen competencias plenas en educación y desarrollan sus propios currículos, esta normativa es de ámbito nacional y afecta directamente a las escuelas dependientes del Ministerio. La diferencia es crucial para el ciudadano, ya que garantiza una uniformidad en los objetivos, contenidos y evaluación del nivel intermedio de español como lengua extranjera en el ámbito estatal, facilitando la movilidad y el reconocimiento de estas titulaciones. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────