Resolución de 3 de junio de 2015, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el currículo de la enseñanza de Religión Evangélica de la Educación Primaria.

💬 Contexto ciudadano

Antes de esta resolución, la enseñanza de la religión evangélica en la educación primaria se regía por el Acuerdo de Cooperación de 1992 y la Ley Orgánica de Educación de 2006, que ya contemplaban la posibilidad de impartir esta enseñanza en centros públicos y concertados, siempre que no entrara en conflicto con el carácter propio del centro. La normativa estatal, en línea con directivas europeas sobre libertad religiosa y educación, permitía la determinación del currículo por parte de las autoridades religiosas correspondientes. Esta resolución, aprobada por la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, concreta dicho currículo, lo que importa al ciudadano porque garantiza la existencia de un marco educativo definido para la enseñanza de la religión evangélica, permitiendo a las familias ejercer su derecho a recibirla de forma estructurada y evaluable, sin que esto suponga una imposición. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────