Orden ECD/192/2017, de 28 de febrero, por la que se modifica la Orden EDU/2095/2010, de 28 de julio, por la que se establece la estructura de las pruebas para la obtención del título de Bachiller para personas mayores de veinte años en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación.

¿Qué dice esta ley?

═══════════════════════════════════════════════════════════════════ IURISWATCH — Resumen generado por inteligencia artificial © Susan Cabot SLU (NIF B75682989) — Estructura editorial registrada Criterios editoriales: Susan Cabot, asesora fiscal y contable Jurisdicción: ES Fecha de generación: 2026-05-27 Fuente original: ES-BOE — Orden ECD/192/2017, de 28 de febrero, por la que se modifica la Orden EDU/2095/2 ⚠ Este resumen ha sido elaborado mediante inteligencia artificial aplicando criterios editoriales humanos propietarios. No sustituye al documento oficial original ni constituye asesoramiento jurídico o fiscal. Consulte siempre el texto íntegro en la fuente oficial. ═══════════════════════════════════════════════════════════════════ **1. QUÉ RESUELVE** La Orden ECD/192/2017 modifica la Orden EDU/2095/2010 para adaptar la estructura de las pruebas de obtención del título de Bachiller para personas mayores de veinte años al nuevo currículo y normativa educativa vigente. **2. CONTEXTO** La Orden EDU/2095/2010 establecía la estructura de las pruebas para obtener el título de Bachiller para personas mayores de veinte años. Esta norma fue modificada posteriormente por la Orden EDU/326/2011 y la Orden ECD/510/2015. La entrada en vigor de la Ley Orgánica 8/2013 introdujo cambios sustanciales en la Ley Orgánica 2/2006 de Educación, lo que hizo necesario actualizar la normativa de pruebas. La Orden ECD/192/2017 se enmarca en este marco de adaptación normativa. **3. CONTENIDO JURÍDICO** La Orden ECD/192/2017, de 28 de febrero de 2017, modifica la Orden EDU/2095/2010, de 28 de julio de 2010, con el objetivo de adaptar la estructura de las pruebas para la obtención del título de Bachiller para personas mayores de veinte años al nuevo marco normativo educativo. Esta modificación responde a los cambios introducidos por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, que modificó la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en materia de currículo, modalidades de Bachillerato y evaluación. La Orden ECD/192/2017 introduce varias novedades en el diseño de las pruebas. En primer lugar, se establece que las pruebas se ajustarán a las nuevas modalidades de Bachillerato, que son Ciencias, Humanidades y Ciencias Sociales, y Artes, según el artículo 34.1 de la Ley Orgánica 2/2006. Además, se modifica la organización de las asignaturas en bloques de asignaturas troncales, generales y de opción, así como en asignaturas específicas y de libre configuración autonómica. En cuanto a la evaluación, se establece que el resultado de cada materia será puntuado de 0 a 10 sin decimales, y se considerará superada cuando la puntuación sea igual o superior a 5 (artículo 34 bis.4 y 34 ter.4 de la Ley Orgánica 2/2006). También se permite a los aspirantes que posean un título de Técnico o Técnico Superior o de Técnico de las Enseñanzas Profesionales de Música o de Danza obtener el título de Bachiller superando las materias generales del bloque de asignaturas troncales de la modalidad elegida. Otra novedad es que las materias superadas en estas pruebas se considerarán superadas para sucesivas convocatorias o para cursar las enseñanzas de Bachillerato para personas adultas en el ámbito del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Además, se establece que la nota media de Bachillerato se calculará conforme a la normativa vigente, y quienes superen las pruebas recibirán el título de Bachiller, siempre que cumplan con los requisitos establecidos. También se incluyen disposiciones finales que regulan la aplicación de la orden y su entrada en vigor. La disposición final primera habilita al titular de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades para dictar resoluciones e instrucciones necesarias para su aplicación. La disposición final segunda establece que la orden entrará en vigor el día siguiente a su publicación en el «Boletín Oficial del Estado». **4. CONCLUSIÓN SIMPLE** La Orden ECD/192/2017 adapta las pruebas de obtención del título de Bachiller para personas mayores de veinte años a los nuevos marcos normativos y currículares. Establece nuevas condiciones de evaluación, flexibilidad para aspirantes con titulaciones técnicas y regula la aplicación y entrada en vigor de la norma. **5. PUNTOS CLAVE** ✅ **Modificación de la estructura de pruebas**: Se ajusta a las nuevas modalidades de Bachillerato y currículo. ⚠️ **Requisitos de superación**: Se establece una puntuación mínima de 5 puntos para considerar una materia superada. 📋 **Flexibilidad para titulados técnicos**: Se permite obtener el título de Bachiller superando solo las materias generales. ℹ️ **Aplicación y vigencia**: La norma entra en vigor al día siguiente de su publicación en el BOE. **6. FICHA** - **Jurisdicción**: Nacional - **Fuente**: Orden Ministerial - **Tipo**: Orden Ministerial - **Fecha**: 28 de febrero de 2017 - **Materias**: Educación, Bachillerato, Pruebas de acceso, Títulos oficiales - **Relevancia**: ALTA **Palabras clave**: Bachillerato, pruebas de acceso, titulación, currículo, Ley Orgánica 2/2006, Ley Orgánica 8/2013, Orden Ministerial, Educación, Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026 El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa de propiedad intelectual aplicable. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. 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