Orden MinisterialNacionalvigente

Orden DEF/1302/2020, de 22 de diciembre, por la que se modifica la Orden DEF/466/2018, de 27 de abril, por la que se aprueba el currículo de la enseñanza de formación para el acceso a la escala de tropa del Cuerpo General del Ejército del Aire.

BOE-A-2021-128Publicada: 05/01/2021MINISTERIO DE DEFENSA

¿Qué dice esta ley?

═══════════════════════════════════════════════════════════════════ IURISWATCH — Resumen generado por inteligencia artificial © Susan Cabot SLU (NIF B75682989) — Estructura editorial registrada Criterios editoriales: Susan Cabot, asesora fiscal y contable Jurisdicción: ES Fecha de generación: 2026-05-27 Fuente original: ES-BOE — Orden DEF/1302/2020, de 22 de diciembre, por la que se modifica la Orden DEF/466 ⚠ Este resumen ha sido elaborado mediante inteligencia artificial aplicando criterios editoriales humanos propietarios. No sustituye al documento oficial original ni constituye asesoramiento jurídico o fiscal. Consulte siempre el texto íntegro en la fuente oficial. ═══════════════════════════════════════════════════════════════════ 1. **QUÉ RESUELVE** La Orden DEF/1302/2020 modifica la Orden DEF/466/2018 para incluir nuevos centros docentes en el currículo de formación para el acceso a la escala de tropa del Cuerpo General del Ejército del Aire. 2. **CONTEXTO** La Orden DEF/466/2018 establecía los centros docentes donde se impartía la formación militar para el acceso a la escala de tropa. La Orden DEF/1302/2020 introduce cambios para adaptar la formación a necesidades actuales, considerando especialidades, capacidades docentes y logísticas de los centros. Se busca una distribución óptima de los alumnos y condiciones de vida adecuadas en un entorno docente eficiente. 3. **CONTENIDO JURÍDICO** La Orden DEF/1302/2020, de 22 de diciembre de 2020, modifica la Orden DEF/466/2018, de 27 de abril de 2018, que establecía el currículo de la enseñanza de formación para el acceso a la escala de tropa del Cuerpo General del Ejército del Aire. Esta modificación se realiza con el objetivo de adaptar el currículo a las necesidades actuales, incorporando nuevos centros docentes que permitan una distribución más eficiente de los alumnos y una mejor calidad de la formación. La modificación afecta específicamente el punto 3.1.1 del currículo, que ahora incluye los siguientes centros: *Escuela de Técnicas de Seguridad, Defensa y Apoyo; Guardia Real; Escuela de Técnicas Aeronáuticas*. La norma se fundamenta en los principios de buena regulación establecidos en la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. En concreto, cumple con los principios de necesidad, eficacia, proporcionalidad, seguridad jurídica, transparencia y eficiencia. La Orden DEF/1302/2020 se considera necesaria y adecuada para servir al interés general y a la ejecución de las políticas públicas del Ministerio de Defensa. Además, no genera nuevas cargas administrativas, lo que permite una gestión eficiente de los recursos públicos. Durante su tramitación, la norma fue comunicada a las asociaciones profesionales con representación en el Consejo de Personal de las Fuerzas Armadas, conforme al artículo 40.1.c) de la Ley Orgánica 9/2011, de 27 de julio, de derechos y deberes de los miembros de las Fuerzas Armadas. Asimismo, el Consejo de Personal de las Fuerzas Armadas fue oído conforme al artículo 49.1.b) de dicha ley. La norma entra en vigor el día siguiente a su publicación en el *Boletín Oficial del Estado*. El texto de la Orden DEF/1302/2020 se estructura en un único artículo que modifica la Orden DEF/466/2018, y una disposición final única que establece su entrada en vigor. La modificación se limita a la redacción del punto 3.1.1 del currículo, que ahora incluye los nuevos centros docentes mencionados. 4. **CONCLUSIÓN SIMPLE** La Orden DEF/1302/2020 modifica la Orden DEF/466/2018 para incluir nuevos centros docentes en el currículo de formación para el acceso a la escala de tropa del Ejército del Aire. La norma se fundamenta en principios de buena regulación y ha sido tramitada conforme a los procedimientos legales establecidos. La modificación busca mejorar la distribución y calidad de la formación. 5. **PUNTOS CLAVE** ✅ **Modificación de currículo**: Se incluyen nuevos centros docentes en el currículo de formación para el acceso a la escala de tropa. ⚠️ **Necesidad y eficacia**: La norma se fundamenta en principios de necesidad y eficacia para servir al interés general. 📋 **Tramitación legal**: La norma fue comunicada y oída conforme a la Ley Orgánica 9/2011. ℹ️ **Entrada en vigor**: La orden entrará en vigor el día siguiente a su publicación en el *Boletín Oficial del Estado*. 6. **FICHA** - **Jurisdicción**: Nacional - **Fuente**: Orden Ministerial - **Tipo**: Orden Ministerial - **Fecha**: 22 de diciembre de 2020 - **Materias**: Educación militar, formación profesional, Ejército del Aire - **Relevancia**: ALTA Palabras: 698 ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026 El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa de propiedad intelectual aplicable. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────

💬 Contexto ciudadano

La Orden DEF/1302/2020 modifica la Orden DEF/466/2018, que establecía el currículo y los centros de formación para el acceso a la escala de tropa del Ejército del Aire. Anteriormente, la formación se centralizaba en centros específicos, pero la nueva norma busca una mayor flexibilidad para adaptar la asignación de alumnos a las distintas especialidades y capacidades de los centros docentes. Esta modificación, aprobada por el Ministerio de Defensa, no tiene un paralelo directo en normativas autonómicas o directivas europeas específicas sobre formación militar, ya que la competencia en este ámbito es estatal. La diferencia es relevante para el ciudadano aspirante a tropa, ya que amplía las posibilidades de dónde cursar su formación, buscando optimizar la distribución de recursos y garantizar condiciones adecuadas para el aprendizaje. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────

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