Orden EFP/232/2022, de 22 de marzo, por la que se modifica la Orden ECD/651/2017, de 5 de julio, por la que se regula la enseñanza básica y su currículo para las personas adultas en modalidad presencial, a distancia y a distancia virtual, en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

¿Qué dice esta ley?

═══════════════════════════════════════════════════════════════════ IURISWATCH — Resumen generado por inteligencia artificial © Susan Cabot SLU (NIF B75682989) — Estructura editorial registrada Criterios editoriales: Susan Cabot, asesora fiscal y contable Jurisdicción: ES Fecha de generación: 2026-05-27 Fuente original: ES-BOE — Orden EFP/232/2022, de 22 de marzo, por la que se modifica la Orden ECD/651/2017 ⚠ Este resumen ha sido elaborado mediante inteligencia artificial aplicando criterios editoriales humanos propietarios. No sustituye al documento oficial original ni constituye asesoramiento jurídico o fiscal. Consulte siempre el texto íntegro en la fuente oficial. ═══════════════════════════════════════════════════════════════════ 1. **QUÉ RESUELVE** La Orden EFP/232/2022 modifica la Orden ECD/651/2017 para establecer una convocatoria anual de la prueba para obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas mayores de 18 años, y añade una disposición específica para adaptar las pruebas a personas con discapacidad. 2. **CONTEXTO** La Ley Orgánica 2/2006 de Educación establece la educación permanente como principio básico, facilitando el acceso a la formación secundaria postobligatoria para toda la población. La Orden ECD/651/2017 regula la enseñanza básica para personas adultas, estableciendo una convocatoria bianual de las pruebas. Sin embargo, el bajo número de participantes ha llevado a la necesidad de racionalizar recursos. 3. **CONTENIDO JURÍDICO** La Orden EFP/232/2022, de 22 de marzo de 2022, modifica la Orden ECD/651/2017, de 5 de julio de 2017, con el objetivo de adaptar el régimen de convocatorias de las pruebas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (GESO) para personas mayores de 18 años. En concreto, se modifica el apartado 1 del artículo 24 de la Orden ECD/651/2017, que ahora establece que anualmente se convocará, al menos, una prueba para que las personas mayores de 18 años puedan obtener directamente el título de GESO. Esta prueba se compone de tres ejercicios diferenciados, que se corresponden con los ámbitos recogidos en la presente orden. Además, se añade un apartado 5 al artículo 24, que establece que las pruebas se adaptarán a la situación de cada persona con discapacidad que se presente, en aplicación de los principios de igualdad de oportunidades, diseño para todos y accesibilidad universal. Estas adaptaciones no se tendrán en cuenta para minorar las calificaciones obtenidas. La modificación se fundamenta en la necesidad de racionalizar el gasto público y los recursos humanos, derivada del bajo número de participantes en las convocatorias bianuales previas. La Orden EFP/232/2022 también establece que la persona titular de la Secretaría de Estado de Educación podrá dictar las instrucciones y resoluciones necesarias para la aplicación de esta norma. Finalmente, se establece que la orden entrará en vigor el día siguiente a su publicación en el Boletín Oficial del Estado. Esta norma se inscribe dentro del marco legal definido por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, que en su artículo 5 establece que el sistema educativo debe facilitar la incorporación de las personas adultas a las distintas enseñanzas, favoreciendo la conciliación del aprendizaje con otras responsabilidades. Además, la misma ley declara que las Administraciones públicas deben promover que toda la población alcance una formación de educación secundaria postobligatoria o equivalente. La Orden ECD/651/2017, de 5 de julio, establecía que las pruebas para la obtención del título de GESO para personas mayores de 18 años se celebraban bianualmente. Sin embargo, el bajo número de participantes en estas convocatorias ha llevado a la necesidad de ajustar el régimen de convocatorias, con el fin de optimizar recursos y garantizar la accesibilidad a la educación para todas las personas, incluidas las con discapacidad. La modificación introducida por la Orden EFP/232/2022 busca, por un lado, incrementar la accesibilidad y la participación en las pruebas, y, por otro, garantizar que las personas con discapacidad tengan condiciones iguales para acceder al título, sin que las adaptaciones realizadas afecten negativamente a sus calificaciones. Esta medida refleja el compromiso del Estado con la igualdad de oportunidades y la inclusión educativa, según los principios establecidos en la Constitución Española y en la Ley Orgánica 2/2006. 4. **CONCLUSIÓN SIMPLE** La Orden EFP/232/2022 modifica la convocatoria de pruebas para obtener el título de GESO, pasando de una convocatoria bianual a una anual, y establece adaptaciones para personas con discapacidad. Esta norma busca optimizar recursos y garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación secundaria para adultos. 5. **PUNTOS CLAVE** ✅ **Convocatoria anual**: Se establece una prueba anual para obtener el título de GESO, en lugar de bianual. ⚠️ **Bajo número de participantes**: La modificación responde a la necesidad de racionalizar recursos debido al bajo interés en las convocatorias anteriores. 📋 **Adaptaciones para discapacidad**: Se incluyen medidas específicas para personas con discapacidad, garantizando su acceso sin afectar sus calificaciones. ℹ️ **Aplicación gradual**: La norma se aplica mediante instrucciones que dictará la Secretaría de Estado de Educación. 6. **FICHA** - **Jurisdicción**: Nacional - **Fuente**: Orden EFP/232/2022 - **Tipo**: Orden Ministerial - **Fecha**: 22 de marzo de 2022 - **Materias**: Educación, formación de adultos, discapacidad, currículo educativo - **Relevancia**: ALTA ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026 El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa de propiedad intelectual aplicable. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────