Orden EFP/533/2023, de 23 de mayo, por la que se modifican la Orden ECI/1890/2007, de 19 de junio, por la que se establece el currículo de las enseñanzas profesionales de música y se regula su acceso en los conservatorios profesionales de música de Ceuta y Melilla, y la Orden EDU/2739/2009, de 1 de octubre, por la que se determinan las convalidaciones entre dichas enseñanzas profesionales de Música y de Danza y la Educación secundaria obligatoria y el Bachillerato, y la exención de la Educación

¿Qué dice esta ley?

═══════════════════════════════════════════════════════════════════ IURISWATCH — Resumen generado por inteligencia artificial © Susan Cabot SLU (NIF B75682989) — Estructura editorial registrada Criterios editoriales: Susan Cabot, asesora fiscal y contable Jurisdicción: ES Fecha de generación: 2026-05-27 Fuente original: ES-BOE — Orden EFP/533/2023, de 23 de mayo, por la que se modifican la Orden ECI/1890/200 ⚠ Este resumen ha sido elaborado mediante inteligencia artificial aplicando criterios editoriales humanos propietarios. No sustituye al documento oficial original ni constituye asesoramiento jurídico o fiscal. Consulte siempre el texto íntegro en la fuente oficial. ═══════════════════════════════════════════════════════════════════ **1. QUÉ RESUELVE** La Orden EFP/533/2023 modifica el currículo de las enseñanzas profesionales de música y regula su acceso en los conservatorios profesionales de música de Ceuta y Melilla, así como las convalidaciones con la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato. **2. CONTEXTO** La Ley Orgánica 3/2020 modificó el currículo y la organización de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato, así como de las enseñanzas artísticas profesionales. El Real Decreto 217/2022 y el Real Decreto 243/2022 establecieron los aspectos básicos del currículo de estas etapas educativas. En desarrollo de esta normativa, se publicaron órdenes que regulan la organización del currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Además, el Real Decreto 628/2022 introdujo nuevas condiciones para la obtención del título de Bachiller por parte de quienes hayan superado las enseñanzas profesionales de Música o de Danza. **3. CONTENIDO JURÍDICO** La Orden EFP/533/2023, de 23 de mayo de 2023, modifica la Orden ECI/1890/2007, de 19 de junio de 2007, y la Orden EDU/2739/2009, de 1 de octubre de 2009, con el objetivo de adaptar el currículo de las enseñanzas profesionales de música a las modificaciones introducidas por la Ley Orgánica 3/2020 y los reales decretos que la desarrollan. En concreto, la Orden EFP/533/2023 establece nuevos contenidos curriculares para las enseñanzas profesionales de música, incluyendo asignaturas como "Armonía de 3.er curso", "Análisis Musical II", "Artes Escénicas II", "Coro y Técnica Vocal II", "Cultura Audiovisual", "Historia del Arte", "Historia de la Música y de la Danza", "Lenguaje y Práctica Musical", "Literatura Dramática" y "Literatura Universal". Estas asignaturas se estructuran en cursos específicos y se complementan con asignaturas optativas de diseño propio, de contenido análogo a las mencionadas. La Orden también regula el acceso a las enseñanzas profesionales de música en los conservatorios profesionales de música de Ceuta y Melilla, estableciendo los requisitos y procedimientos necesarios para su incorporación. Además, se modifica el sistema de convalidaciones entre las enseñanzas profesionales de música y la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, facilitando la transición entre estos niveles educativos. En cuanto a la implantación, la Orden establece un calendario de aplicación: para los cursos primero y tercero de Educación Secundaria Obligatoria en el curso escolar 2022-2023, y para los cursos segundo y cuarto en el curso escolar 2023-2024. Para el Bachillerato, el currículo se implantará en el primer curso en el curso escolar 2022-2023 y en el segundo curso en el curso escolar 2023-2024. La Orden entrará en vigor el día siguiente a su publicación en el Boletín Oficial del Estado. La norma fue publicada en Madrid el 23 de mayo de 2023, firmada por la Ministra de Educación y Formación Profesional, María del Pilar Alegría Continente. **4. CONCLUSIÓN SIMPLE** La Orden EFP/533/2023 adapta el currículo de las enseñanzas profesionales de música a la nueva normativa educativa. Regula el acceso a los conservatorios profesionales de música en Ceuta y Melilla y modifica las convalidaciones con el Bachillerato y la Educación Secundaria Obligatoria. Establece un calendario de implantación para su aplicación en los centros educativos. **5. PUNTOS CLAVE** ✅ **Modificaciones al currículo**: Se actualizan los contenidos curriculares de las enseñanzas profesionales de música, incluyendo nuevas asignaturas y asignaturas optativas. ⚠️ **Acceso a conservatorios**: Se regula el acceso a los conservatorios profesionales de música en Ceuta y Melilla. 📋 **Convalidaciones**: Se modifican las convalidaciones entre enseñanzas profesionales de música y el Bachillerato y la Educación Secundaria Obligatoria. ℹ️ **Calendario de implantación**: Se establece un calendario para la aplicación del currículo en los cursos escolares 2022-2023 y 2023-2024. **6. FICHA** - **Jurisdicción**: Nacional - **Fuente**: Boletín Oficial del Estado - **Tipo**: Orden Ministerial - **Fecha**: 23 de mayo de 2023 - **Materias**: Educación, currículo, enseñanzas profesionales de música, convalidaciones, Bachillerato, Educación Secundaria Obligatoria - **Relevancia**: ALTA **Palabras totales**: 698 ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026 El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa de propiedad intelectual aplicable. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────