Orden EFD/1065/2024, de 1 de octubre, por la que se modifica la Orden EFP/822/2023, de 19 de julio, por la que se establece el currículo y se regula la ordenación de la enseñanza básica para las personas adultas, y se establecen las características de la prueba para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para mayores de dieciocho años, en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

¿Qué dice esta ley?

═══════════════════════════════════════════════════════════════════ IURISWATCH — Resumen generado por inteligencia artificial © Susan Cabot SLU (NIF B75682989) — Estructura editorial registrada Criterios editoriales: Susan Cabot, asesora fiscal y contable Jurisdicción: ES Fecha de generación: 2026-05-27 Fuente original: ES-BOE — Orden EFD/1065/2024, de 1 de octubre, por la que se modifica la Orden EFP/822/20 ⚠ Este resumen ha sido elaborado mediante inteligencia artificial aplicando criterios editoriales humanos propietarios. No sustituye al documento oficial original ni constituye asesoramiento jurídico o fiscal. Consulte siempre el texto íntegro en la fuente oficial. ═══════════════════════════════════════════════════════════════════ 1. **QUÉ RESUELVE** La Orden EFD/1065/2024 modifica la Orden EFP/822/2023 para mejorar el proceso de evaluación en la Educación Secundaria para Personas Adultas, ampliar la accesibilidad en las pruebas y precisar la certificación de superación de las Enseñanzas Iniciales II. 2. **CONTEXTO** La Orden EFP/822/2023 estableció el currículo y la evaluación para personas adultas que buscan el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Esta norma se basó en la Orden EFP/754/2022, adaptada a las necesidades de adultos. Tras su entrada en vigor, se identificaron necesidades de mejora en el proceso de evaluación, accesibilidad y claridad en la certificación. 3. **CONTENIDO JURÍDICO** La Orden EFD/1065/2024, de 1 de octubre de 2024, modifica la Orden EFP/822/2023, de 19 de julio de 2023, con el objetivo de mejorar el proceso de evaluación en la Educación Secundaria para Personas Adultas. Entre los cambios principales se encuentran: la precisión de aspectos del proceso de evaluación, la ampliación de las medidas de accesibilidad en las pruebas, y la concreción de la información incluida en la certificación acreditativa de la superación del segundo nivel de las Enseñanzas Iniciales. La Orden EFP/822/2023 se basaba en la Orden EFP/754/2022, adaptada a las necesidades de las personas adultas, según lo establecido en la disposición adicional tercera del Real Decreto 217/2022. La nueva norma se adecua a los principios de buena regulación previstos en el artículo 129 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. En concreto, se modifica el artículo 21.1 de la Orden EFP/822/2023, que establece que la certificación acreditativa de haber superado las Enseñanzas Iniciales II permite el acceso al nivel I de la Educación Secundaria para Personas Adultas. Además, se actualiza el anexo XI, que contiene el modelo de Acta de evaluación final de Educación Secundaria para Personas Adultas. La Orden EFD/1065/2024 también establece que la presente norma entrará en vigor a los veinte días de su publicación en el «Boletín Oficial del Estado». La entrada en vigor se prevé para el 1 de octubre de 2024, fecha de su publicación. La norma se complementa con el modelo de certificación acreditativa de superación de las Enseñanzas Iniciales II, que incluye datos personales del interesado, la vía seguida para su superación (cursando y superando las Enseñanzas Iniciales II o superando directamente las pruebas), y la firma del director y secretario del centro educativo, junto con el sello del centro. Estas modificaciones buscan garantizar una mayor transparencia, accesibilidad y claridad en el proceso de evaluación y obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para mayores de dieciocho años, adaptándose a las necesidades de las personas adultas en el ámbito de la educación. 4. **CONCLUSIÓN SIMPLE** La Orden EFD/1065/2024 modifica la Orden EFP/822/2023 para mejorar la evaluación, accesibilidad y certificación en la Educación Secundaria para Personas Adultas. Se busca garantizar una mayor claridad y adaptación a las necesidades de los estudiantes mayores. La norma entra en vigor a los veinte días de su publicación. 5. **PUNTOS CLAVE** ✅ **Mejora del proceso de evaluación**: Se precisan aspectos del proceso de evaluación en la Educación Secundaria para Personas Adultas. ⚠️ **Accesibilidad ampliada**: Se extienden medidas de accesibilidad a más estudiantes en las pruebas de obtención del título. 📋 **Certificación concreta**: Se detalla la información incluida en la certificación de superación de las Enseñanzas Iniciales II. ℹ️ **Entrada en vigor**: La norma entra en vigor a los veinte días de su publicación en el Boletín Oficial del Estado. 6. **FICHA** - **Jurisdicción**: Nacional - **Fuente**: Boletín Oficial del Estado - **Tipo**: Orden Ministerial - **Fecha**: 1 de octubre de 2024 - **Materias**: Educación, formación profesional, adultos, currículo, evaluación, certificación - **Relevancia**: ALTA ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. 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