Resolución de 11 de febrero de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se regula el proceso de admisión de alumnos y alumnas en centros docentes públicos y privados concertados que imparten el segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria y bachillerato, en las Ciudades de Ceuta y Melilla para el curso 2022/2023.

💬 Contexto ciudadano

Antes de la Resolución de 11 de febrero de 2022, el proceso de admisión en centros educativos en Ceuta y Melilla seguía normas estatales y comunitarias, que no contemplaban específicamente las particularidades de estas ciudades autónomas. Esta norma establece un marco propio para la admisión en los ciclos educativos, adaptándose a su situación jurídica y administrativa. Es importante porque garantiza un trato equitativo y específico, reflejando su estatus de CCAA y su integración en el sistema educativo español, al tiempo que mantiene su autonomía en ciertos aspectos.