Orden PCM/58/2022, de 2 de febrero, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la universidad, y las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, en el curso 2021-2022.

💬 Contexto ciudadano

Antes de la Orden PCM/58/2022, el sistema de evaluación para el acceso a la universidad en España se regía principalmente por normativas estatales y autonómicas, con diferencias significativas entre las Comunidades Autónomas y la Unión Europea. Esta orden establece un marco común y homogéneo, eliminando las discrepancias y garantizando una evaluación más justa y transparente. Es importante porque asegura la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, facilita la comparabilidad de las calificaciones y mejora la calidad del proceso de acceso a la universidad.