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Real DecretoNacionalvigente

Real Decreto 1137/2002, de 31 de octubre, por el que se regulan los «diplomas de español como lengua extranjera (DELE)».

BOE-A-2002-21672Publicada: 08/11/2002Ministerio de la Presidencia

¿Qué dice esta ley?

**Nuevas reglas para los diplomas de español como lengua extranjera** Este Real Decreto establece las bases para los Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE), que acreditan el conocimiento del idioma español para personas no nativas. Su objetivo es mejorar la difusión y el reconocimiento internacional del español, facilitando la gestión de estos certificados. Concretamente, se otorgan al Instituto Cervantes las competencias para dirigir académicamente, administrativamente y económicamente la expedición de estos diplomas. Esto busca agilizar los procesos para los candidatos y asegurar una mayor eficiencia en la gestión, respondiendo mejor a las necesidades actuales. Este Real Decreto fue aprobado el 31 de octubre de 2002 y entró en vigor poco después de su publicación en el Boletín Oficial del Estado, el 8 de noviembre de 2002, actualizando la normativa previa de 1988 y 1992. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────

💬 Contexto ciudadano

El Real Decreto 1137/2002 actualiza la regulación de los Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE), creados inicialmente en 1988 y modificados en 1992. Su principal novedad es la atribución de la dirección académica, administrativa y económica de estos diplomas al Instituto Cervantes, buscando agilizar su gestión y potenciar su reconocimiento internacional. Esta medida responde a la experiencia acumulada y a la necesidad de adaptar los diplomas al contexto actual del español. A diferencia de otras CCAA o la UE, España centraliza esta acreditación a través de un organismo público con vocación internacional, lo que subraya la importancia estratégica de la promoción del español en el exterior. ────────────────────────────────────────────────────────────────── ⚙ CONTENIDO GENERADO POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL Este resumen ha sido elaborado por un sistema de IA bajo supervisión y criterios editoriales de Susan Cabot SLU. Estructura editorial y taxonomía: © Susan Cabot SLU 2026. El documento original resumido es de dominio público conforme a la normativa aplicable en materia de propiedad intelectual. Este resumen no constituye asesoramiento jurídico ni fiscal. Reglamento (UE) 2024/1689 — AI Act — art. 50 (contenido sintético) ──────────────────────────────────────────────────────────────────

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